數學補習常見問題：收費、班期、試堂與導師資歷

每班有多少學生？

師生比例不多於 1:7。每班約 12 至 14 人，由兩位導師同時任教——一位主講負責概念推導與示範，另一位在練習時段逐位巡視。

兩位導師的安排是關鍵：學生卡住的一刻就被發現，而不是等到功課批改後一星期才知道。這也是我們與「一位老師對三四十人」的大班模式最實質的分別。

小班教學實際上帶來什麼？

• 即時發現錯誤模式：巡視時看到的是學生的書寫過程，而非只有答案——這才能分辨他是概念不通還是計算失誤。
• 敢於提問：人數少，學生不會因為怕拖慢全班而不敢舉手。
• 教材可調整：導師掌握全班的錯誤分布，因此教材能按實際弱點編排，而非全班一式一樣。
• 同儕比較：這是一對一沒有的效果——看到同學的解法與速度，會產生具體的參照。

詳細教學模式見關於格致理學。

每堂有功課嗎？

有。每堂皆設功課及課後小測。小測的目的不是評級，而是製造一個「必須在短時間內取出記憶」的情境——這與考試的認知狀態相同，是驗證理解是否穩固最直接的方法。做錯的題目會進入錯題本並在之後重新出現，直至該類錯誤不再重犯。方法見常見失分與計錯數。

可以自組班嗎？

可以，最少 3 人成班，學生程度及課程需求需要相近（同一課程、同一考試局、進度接近）。自組班的優勢是可自選上課時間、針對特定學校的考試範圍與出題風格編排教材，並可選擇到中心上課或網上授課；人數越多，每人學費越優惠。

各級的上課時間是什麼？

實際開班視乎學額情況，時間表可能調整。如以上時間不便，可查詢其他可選時段、自組班（最少 3 人）或網上課程。完整課程資訊見課程總覽。

中心的開放時間？星期日有課嗎？

• 星期一至五：下午 3 時至晚上 9 時
• 星期六：上午 10 時至下午 6 時
• 星期日：不設現場課堂，但 WhatsApp 照常回覆查詢

每週應該上幾堂？

常規課程為每月 4 堂，即約每週一堂。對大部分學生而言這是合適的節奏：一堂處理新課題與講評，其餘時間用於完成功課與課後練習。

需要加密的情況主要有三種：基礎缺口跨越多個年級（宜配合補底課程或一對一）、中六下學期的衝刺期（可加插限時操練），以及同時修讀必修部分與延伸部分而時間分配吃緊（可考慮 2 小時的組合班）。

放學時間趕不上 16:30 的班別怎麼辦？

可選較晚時段或星期六班。若單程車程超過 30 分鐘，建議直接考慮網上課程——單程 30 分鐘、每週兩堂，一個月就是 8 小時通勤，比初中班每月 6 小時的課堂時數還要多。各區前往路線見地區資訊。

可以試堂嗎？試堂收費多少？

可以。首堂試堂半價；試堂後即日報讀，試堂費可扣減首月學費。

• 試堂時長：完整一堂，與正式課堂相同。
• 試堂形式：融入正常班別上課，體驗真實課堂環境與節奏，而非另設示範課。
• 試堂後跟進：導師會反饋觀察到的具體弱點與課程建議。

預約試堂需要提供什麼資料？

請提供四項資料，越具體越好：

1. 就讀年級（升讀哪一級）
2. 就讀學校——因為不同學校的進度與出題風格差異很大
3. 修讀課程：DSE 必修部分、是否選修 M1 或 M2、抑或 IB Math AA／AI、IGCSE、Edexcel IAL
4. 目前最困擾的具體課題——例如「M2 的數學歸納法證明無從入手」或「卷二經常做不完」，而不是「數學唔好」

第四項最重要。具體的描述讓導師可以立即判斷該安排哪一種訓練，並在試堂當天就處理你的實際問題。

可以中途插班嗎？

可以，全年接受插班，只要班別仍有學額。

1. 查詢學額：WhatsApp 了解心儀班別的空缺情況。
2. 試堂與評估：了解班別程度是否適合，同時讓導師掌握你的起點。
3. 正式報名：試堂後決定報讀即可加入。
4. 追回進度：導師會提供已教授內容的筆記，並在課後跟進。

若進度落差較大，我們會建議先以補底或一對一形式追回缺口，再併入常規班——直接入班而追不上，對學生的信心損害比等一個月更大。

什麼時候插班最理想？

• 學期初（9 月或 2 月）：進度重新開始，最容易銜接。
• 校內測驗或考試後：正好開始新課題。
• 長假期前後：可利用假期追回進度，例如配合暑期課程。

不過任何時候都可以插班——若已經出現持續失分，等待「合適時機」的成本通常高於立即開始。

各課程的收費是多少？

暑期課程按全期 7 堂收費，詳見暑期數學課程。完整收費說明見收費與學費頁。

學費包含什麼？需要額外買教材嗎？

不需要額外購買教材。學費已包含：

• 導師自編筆記及教材（按班別學生弱點編排）
• Past Paper 及 Mock Paper 練習
• 校內測驗及考試前的溫習支援
• WhatsApp 課後問功課服務
• IB 學生的 IA 探究指導（國際課程班）

付款方式有哪些？

• 現金
• 轉數快（FPS）
• PayMe
• 銀行轉賬

暑期班會不會比常規班貴？

不會。把兩者換算成每小時費用後，數字完全相同：

暑期班的堂數較多（7 堂而非 4 堂）所以總額較高，但單價沒有加價。

如果跟不上進度怎麼辦？

我們有四層支援：

1. 入班前評估：先了解學生的實際基礎與弱項，安排合適程度的班別。分班錯誤是「跟不上」最常見的源頭。
2. 課堂內即時跟進：練習時段由第二位導師逐位巡視，卡住的學生在當堂就被處理。
3. 課後 WhatsApp 問功課：不用等到下一堂。
4. 調整安排：若進度持續不符，會與家長商討調整班別，或改以一對一形式集中處理缺口。

若缺口跨越多個年級（例如中五學生的因式分解仍不穩），直接留在常規班會一直追不上，宜先入補底課程重建概念。

怎樣知道補習有沒有成效？

不要只看分數——分數受試卷難度影響，短期波動大。更可靠的三個指標是：

• 錯題重犯率：同一類錯誤是否還在重複出現。這是最早反映改善的指標。
• 「識做但錯」的失分：這一項下降代表執行層面在改善。
• 限時完成率：能否在時限內完成整卷並留有檢查時間。

時間預期方面：程序性與審題錯誤修正後通常數週內反映；概念缺口若跨越多個年級，則需要一個學期以上才會出現穩定上升趨勢。詳細診斷框架見常見失分與計錯數。

家長可以了解子女的進度嗎？

可以。每堂皆設功課及課後小測，助教會整理錯誤分類並回饋主講導師，用以調整下一堂內容。我們會定期向家長匯報學生表現與具體弱點，並在校內測驗考試前說明針對性的溫習安排。更多家長關注的事項見家長指南。

成績已經不錯，還需要補習嗎？

Band 1 校內試的深度往往高於課程要求，而拔尖的重點與補底完全不同：補底處理「不懂做」，拔尖處理「識做但錯」與變化題型。我們的三層難度練習中，第三層正是為此設計——名校校內試題與歷屆公開試題。

另一個現實考量：數學必修部分取得 5 級或以上的考生近年約佔 13% 至 15%，而 5** 是在這個群體中再取最高約 10%。在該群體裡大家都懂做大部分題目，分差幾乎全部來自可避免的失分。詳見5** 攻略。

導師的資歷如何？

創辦人及主任導師 Terry Wan

• 香港大學工程學士（BEng, HKU）
• 香港大學理學碩士（MSc, HKU）
• 於 2017 及 2018 年以自修生身份應考香港中學文憑試數學科，必修部分、延伸部分 M1（微積分與統計）及 M2（代數與微積分）三科均獲 5**
• 同時任教初中數學、DSE 必修部分與 M1、M2、IB Math AA／AI、IGCSE 及 Edexcel IAL
• 曾為大學本科生提供數學輔導，熟悉中學與大學一年級微積分、線性代數之間的銜接落差

助教團隊均為香港大學學生，DSE 數學成績達 5* 或以上，並定期接受主任導師培訓以統一批改標準與步驟要求。完整資歷見數學導師頁。

課堂是由主任導師還是助教任教？

兩位導師同時在課室：主任導師主講負責概念推導、例題示範與講評；助教在練習時段逐位巡視，即時處理寫錯步驟、用錯定理或卡在計算的學生。助教並非代課，而是課堂內的第二對眼睛。

導師會不會中途換人？

常規班的主講導師固定，不會在學年中途更換——因為教材與練習是按該班學生的弱點累積編排，換人等於重置整份診斷紀錄。助教亦以固定班別為主，確保對每位學生的錯誤模式有連續認識。

導師熟悉我學校的校本試嗎？

學生集中來自九龍區 Band 1 中學，包括拔萃男書院（DBS）、拔萃女書院（DGS）、喇沙書院（La Salle College）、瑪利諾修院學校（MCS）、九龍華仁書院、協恩中學及 CKY 等，因此我們累積了各校測驗與考試的題型資料，能在校內試前針對該校出題風格加強操練。

可以用英文授課嗎？

可以。修讀 IB、IGCSE 或 Edexcel IAL 的學生，以及英文中學學生，需要熟悉英文數學術語與英文作答格式，導師會按需要以英文講授關鍵術語與步驟寫法；較複雜的概念亦可中英夾雜講解，以理解優先。

教材是怎樣編排的？

教材為導師自編，並按班別學生的實際弱點調整——不是全班一式一樣的通用講義。練習採三層難度設計：

有 Past Paper 練習嗎？

有。香港中學文憑試於 2012 年首次舉行，截至 2026 年已累積 15 屆歷屆試卷，另有考評局的樣本試卷與練習卷。中六階段每堂派發 Mock Paper 並在下一堂檢討，形成「操練 → 批改 → 講解 → 重做」的閉環。正確的操練方法見Past Paper 操練方法。

課後可以問功課嗎？

可以，透過 WhatsApp 向導師查詢功課或練習上的疑難。這項服務對兩類情況特別有用：溫習時卡在某一步而不想等到下一堂，以及 IB 學生撰寫 IA 期間的即時查詢。

補習地點在哪裡？

九龍太子彌敦道761號藍馬之城9樓A室。藍馬之城是位於彌敦道761號的商業大廈，中高層以寫字樓及教育機構為主要租戶，是太子一帶知名的教育用途商廈——同一時段內大廈往來多為學生與家長，對接送較為方便。

交通怎樣？

• 港鐵太子站 C1 出口：出口指示牌直接列出「太子－藍馬之城」，步行約 2 分鐘即達。
• 港鐵旺角站 A1 或 B1 出口：兩個出口均通往彌敦道，出地面後沿彌敦道往北（太子方向）步行約 5 至 8 分鐘。
• 巴士及小巴：彌敦道沿線路線密集，於彌敦道近太子道西一帶下車即可。

另外太子站與旺角站相距僅約 400 米，是港鐵市區綫中距離最短的兩站，如坐過一個站可直接步行。各區前往路線見地區資訊與聯絡我們（附地圖）。

家長接送方便嗎？

彌敦道沿線交通密集，由九龍任何一區前來接送都不需繞路。不過大廈本身不設停車場，而彌敦道設有巴士專綫不宜長時間停留，建議在附近橫街（例如弼街、太子道西一帶）上落客。

應該報小班、一對一還是網上課程？

三者可按階段轉換，例如先以一對一補底，穩固後再併入小班。判斷原則是看瓶頸在哪裡，而非哪一種「比較好」。

補習社與私人補習（私補）怎樣選？

補習社的優勢在於系統化教材、固定進度、同儕比較，以及累積的校本試題資料；私補的優勢在於完全按個人節奏調整。判斷方法：如果問題是缺乏系統與紀律，補習社較有效；如果問題是特定課題的深層缺口或進度與班別完全不同步，一對一較有效。

值得留意的是，我們的小班（師生比例不多於 1:7、每堂兩位導師）實際上介乎兩者之間——既有系統教材與同儕參照，又有個別跟進。

DSE 數學與 IB 數學有什麼分別？

兩者的課程頁分別為DSE 數學補習與IB／GCE 數學補習；AA 與 AI 的選科比較見IB Math AA及IB Math AI。

應該選 M1 還是 M2？

兩科考試形式完全相同：一份試卷、2 小時 30 分鐘、滿分 100 分、甲部與乙部各約 50 分、全部必答。分別在內容與思維取向：

• M1（微積分與統計）偏應用，統計佔重要比重，難處在把文字情境翻譯成正確的分布與參數設定。
• M2（代數與微積分）偏理論推演，包含數學歸納法、矩陣、線性方程組與向量，難處在證明題的論證完整度。

選科前必須直接核對目標大學及學系當年公布的入學要求——不同學系對延伸部分的處理方式並不一致，而且會按年度調整。詳細比較見M1 M2 比較與選科。

非 Band 1 學校的學生可以報讀嗎？

可以。課程設計以 Band 1 學校的進度與深度為基準，但實際分班會按評估結果安排。若基礎缺口較大，會先建議入讀補底班，穩固概念後再過渡到常規班或考試班。

初中就開始補習會不會太早？

不會，而且回報最高。初中與高中用同一套三個學習範疇（數與代數、度量圖形與空間、數據處理）；更直接的是，DSE 卷二甲部的題目範圍本身就包含中一至中三課程的基礎部分，乙部更涵蓋整個初中課程——初中課題從未離開公開試範圍。詳見初中數學補習。

調堂、補課或請假怎樣處理？

調堂與補課安排會視乎當期班別與空位。因病或其他原因缺課，可與我們商討補課安排，並可先取得該堂的筆記與功課。

具體條款請於報名時與我們確認——我們會在報名前清楚說明，避免日後爭議。這也是我們建議你在比較不同補習社時必問的一項：調堂政策、缺課處理與退費安排應該在付款前就寫清楚。

學費是按月還是按期繳交？

常規課程按月繳交，每月 4 堂。暑期課程按全期 7 堂計算。付款方式包括現金、轉數快（FPS）、PayMe 及銀行轉賬。

如何開始？

1. WhatsApp 9651 3910，提供年級、學校、修讀課程及具體困難。
2. 我們會建議合適班別與時段，並安排半價試堂。
3. 試堂後導師反饋觀察到的弱點與課程建議。
4. 即日報讀可扣減首月學費。

亦可填寫聯絡我們頁的查詢表格，或電郵 terrybgwan@gmail.com。